Определение степени стереотипности воображения

ИССЛЕДОВАНИЕ Личных ОСОБЕННОСТЕЙ ВООБРАЖЕНИЯ

Цель исследования: найти уровень трудности воображения, степень фиксированное™ представлений, упругость либо ригидность воображения и степень его стереотипности либо оригинальности.

Материал и оборудование: три листа бумаги с изображениями: на первом – контур крута поперечником 2,5 см, на втором – контур равно­стороннего треугольника с длиной стороны 2,5 см, на 3-ем – кон­тур Определение степени стереотипности воображения квадрата с длиной стороны 2,5 см. Карандаш и секундомер.

Процедура исследования

Данное исследование проводится как с одним испытуемым, так и с группой. В последнем случае экспериментатору необходимо смотреть, чтоб никто из испытуемых до конца тестирования не разговари­вал и не демонстрировал свои картинки другим.

Тестирование проводится в три шага. На первом Определение степени стереотипности воображения шаге испы­туемому дают листок с изображенным на нем контуром круга, на втором – треугольника, на 3-ем – квадрата. Каждый шаг ис­следования предваряется циклической аннотацией.

Аннотация испытуемому: «Используя изображенный на этом листе контур геометрической фигуры, нарисуйте набросок. Качество рисунка значения не имеет. Метод использования конту­ра применяйте по собственному Определение степени стереотипности воображения усмотрению. По сигналу «Стоп!» рисова­ние прекращайте».

Время рисования на каждом шаге экспериментатор определя­ет по секундомеру. В каждом случае оно должно быть равным 60 секундам.

По окончании тестирования испытуемого требуют дать самоот­чет и для этого спрашивают: «Понравилось ли Вам задание? Какие чувства Вы испытывали при его выполнении?»

Обработка результатов

Обработка Определение степени стереотипности воображения результатов и определение уровней развития вооб­ражения, степени фиксированности представлений, гибкости либо ригидности, также оригинальности либо стереотипности произво­дится методом сравнения содержания и анализа всех 3-х рисун­ков испытуемого.

Определение уровня трудности воображения

Сложность воображения констатируется по самому сложному из 3-х рисунков. Можно воспользоваться шкалой, дающей возмож­ность устанавливать 5 уровней трудности Определение степени стереотипности воображения.

1-ый уровень: контур геометрической фигуры употребляется как деталь рисунка, сам набросок обычный, без дополнений и пред­ставляет собой одну фигуру.

2-ой уровень: контур применен как основная деталь, но сам набросок имеет дополнительные части.

3-ий уровень: контур применен как основная деталь, а набросок представляет сюжет, при всем этом Определение степени стереотипности воображения могут быть введены допол­нительные детали.

4-ый уровень: контур геометрической фигуры продол­жает быть основной деталью, но набросок – это уже непростой сю­жет с добавлением фигурок и деталей.

5-ый уровень: набросок представляет собой непростой сюжет, в каком контур геометрической фигуры применен как одна из деталей.

Определение гибкости воображения и степени фиксированности Определение степени стереотипности воображения образов и предствалений

Упругость воображения находится в зависимости от фиксированности представ­лений. Степень фиксированности образов определяют по количе­ству рисунков, содержащих один и тот же сюжет.

Воображение будет гибким тогда, когда фиксированность обра­зов в представлении не отражается в рисунках, другими словами все картинки на различные сюжеты и Определение степени стереотипности воображения обхватывают как внутреннюю, так и внешнюю части контура геометрической фигуры.

Фиксированность представлений слабенькая и упругость воображе­ния средняя, если два рисунка на один и тот же сюжет.

Мощная фиксированность образов в представлении и негиб­кость либо ригидность воображения характеризуются по рисункам на один и тот же сюжет независимо от уровня Определение степени стереотипности воображения их трудности – это ригидное воображение.

Ригидность воображения может быть и при отсутствии либо сла­бой: фиксации образов в представлении, когда картинки выполнены стр ого снутри контуров геометрической фигуры. В данном случае вни­мание испытуемого фиксируется на внутреннем пространстве кон­тура.

Определение степени стереотипности воображения

Стереотипность определяется по содержанию рисунков. Если содержание Определение степени стереотипности воображения рисунка обычное, то воображение считается, так же как и сам набросок, стереотипным, если не обычное, оригинальное

— то творческим.

К обычным рисункам относятся картинки на последующие сюжеты.

Картинки с контуром круга: солнце, цветок, человек, лицо чело­века либо зайца, циферблат и часы, колесо, глобус, снеговик.

Картинки с контуром треугольника: треугольник и Определение степени стереотипности воображения призма, кры­ша- дома и дом, пирамида, человек с треугольной головой либо туловищем, письмо, дорожный символ.

Набросок с контуром квадрата: человек с квадратной головой либо туловищем, бот, телек, дом, окно, дополненная геометричес­кая фигура квадрата либо куб, аквариум, салфетка, письмо.

Степень стереотипности можно дифференцировать по уровням.

Высочайшая степень стереотипности Определение степени стереотипности воображения констатируется тогда, когда все картинки на обычный сюжет.

Набросок считается необычным, а воображение творческим при отсутствии стереотипности, когда все картинки выполнены ис­пытуемым на нетипичные сюжеты.

Анализ результатов

Приобретенные результаты принципиально сравнить с особенностями включенности испытуемого в процессе исследования с его установ­ками Для этого употребляют данные самоотчета

Сначала необходимо Определение степени стереотипности воображения направить внимание на испытуемых с ригидностью воображения. Она может быть следствием пережитых стрессов и аффектов. Очень нередко, хотя и не всегда, люди, которые все картинки располагают только снутри контуров геометрических фигур, имеют некие психологические заболевания. Картинки таких испытуемых не дискуссируются в группе. Преподаватель-психолог бе­рет таких лиц на учет.

Испытуемые Определение степени стереотипности воображения с пятым уровнем трудности воображения, отсутстви­ем стереотипности и высококачественным исполнением рисунков обычно спо­собны к художественной деятельности (графике, живописи, скульп­туре и т п.) Те, кто склонен к техническим наукам, черчению либо логи­ке и философии, могут изображать некоторые абстракции либо геометри­ческие фигуры. В Определение степени стереотипности воображения отличие от их лица, связанные с гуманитарной направленностью, обожают сюжеты, связанные с людской деятель­ностью, отрисовывают людей, их лица либо антропоморфные предметы.

При обсуждении результатов тестирования и составлении ре­комендаций нужно установить условия, содействующие пре­одолению стереотипности, развитию творчества, и наметить зада­чи для тренировки гибкости процесса воображения.


opredelenie-psihopatij-diagnosticheskie-kriterii-pb-gannushkina.html
opredelenie-rabot-proekt.html
opredelenie-radiusa-krivizni-linzi.html